在核心问题的引领下锻炼孩子的数学思维能力

百家湖小学数学教研组第二次教研活动

2019年11月6日，百家湖小学数学教研组第二次教研活动如期举行，本次教研活动主题为“在核心问题的引领下锻炼孩子的思维能力”。活动分为两个部分，均在百家湖小学本部二楼阶梯教室举行。上午第二节课，虞阳洋老师带领六（5）班学生学习了《解决问题的策略——假设》；第三节课，王军老师展示了为六（11）班设计的一堂复习课—《长方体、正方体表面积和体积的实际问题复习》，下午第一节课，百小全体数学教师结合本次教研的主题对这两节课进行研讨。

虞老师的课堂充分体现学生的主体地位，展现了计算方法的多样性，最后通过分类、比较、总结反思等活动突出假设策略的重要作用，课堂主题得以升华，也在学生脑中建构了一定的解题模式。王老师的复习课则别出心裁地以探究单为载体，展示了文字表述、思维导图和列表等丰富多样的知识梳理方式，整堂课贯彻着统筹的思想，让人眼前一亮！

  在下午的研讨会上，全体老师以年级组为单位，积极研讨，各抒己见，指出了两节课中的亮点，同时也提出了很多宝贵意见，作为青年教师，在活动中受益匪浅！

（通讯员：端子越）