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镇江市第四届小学英语乡村骨干教师培育站活动在我校圆满举行

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镇江市第四届小学英语乡村骨干教师培育站活动在我校圆满举行

发布时间:2019/11/29 19:48:48 作者:张勇 点击:43次


1126日,镇江市第四届小学英语乡村骨干班一行20余人在镇江市英语教研员万红红的带领下,来我校参观交流,我校老师热情地接待了他们,并对他们的到来,表示了热烈欢迎。虽寒风凌冽,大家齐聚一堂,氛围轻松而热烈,进行了此次交流研讨活动。

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本次活动的主题是““同研 共慧 促成长首先进行的是百家湖小学薛梦鋆老师和赵蔚老师的两节展示课。薛梦鋆老师执教四上Unit7 At the snack bar。精准的文本解读、精妙的教学设计、精美的课堂板书生成、开放性的课堂提问设计,展示了一节精彩绝伦的小学英语中年段的视听课堂教学,有效训练了学生听说能力,同时促进孩子的高阶思维发展,博得了大家阵阵掌声。

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第二节课赵蔚老师带来的以绘本White Ghost及六上Unit7 Protect the Earth相结合的阅读课。老师让学生自己阅读,大胆猜测,放手展示。学生老师的引导下,通过Why?与How?的问题链,运用英语完成解读,产生思维,同时也成就了自身的语言表达,输出了精彩的语言。

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接着,我校戴萍萍主任介绍了我校Best英语教研团队,对近期的英语组教师队伍建设和主要工作成果进行汇报与展示。然后,骨干班老师和我校英语组老师在一起,就两节课,进行了深入探讨,会上,大家畅所欲言,气氛热烈而友好。万老师为大家进行专业引领,为小学英语教学也为现阶段教师专业发展指点迷津。

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下午南京市教研员张海燕老师来我校指导,开展了《整合六要素,让核心素养落地》的讲座。张老师提出:在阅读教学的过程中,要透过文字,看到文本背后更重要的主题意义或主题语境。她认为语篇教学的主题应当从人与自我、人与社会到人与自然入手。最后,张老师关于阅读教学指出几点要求:1 融合教材内涵,开展主题情境下的延伸阅读。2 小话题大主题,让简单的教材文本激发学生思维的火花。3 紧扣主题开展有价值、有深度的对话。

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本次活动为我们提供了新的理念,在核心素养背景下,如何更好地立足主题意义,把握教材、解读文本,在平时的教学中,扎实开展课堂教学活动,真正将新课程标准理念落地,真正让核心素养的理念在老师心中生根。