在反思中探索 在探索中前行——二年级数学备课组第二次活动

在反思中探索 在探索中前行

——二年级数学备课组第二次活动

                                            （通讯员：徐翀）

2018年4月11日，二年级组在四（5）班举行了第二次集体备课。整个教研活动分为三个环节：

首先我们回顾了《认识万以内的数》这一单元，交流了学生在作业和练习出现的问题。陈志娟老师指出：“学生在数的读写和组成方面会出现错误。例如3个千和5个一组成的数是多少，会出现3005或3050的答案。”在针对这样的问题，我们讨论认为应该从本质入手，让孩子真正理解数的组成。在近似数方面，杨卿誉老师指出：“有的孩子在写近似数时，会认为3090接近4000。”我们讨论后认为，孩子还是因为对于数的组成理解不透彻才会导致这样的情况。

接着我们确定了下一单元《分米和毫米》的教学目标。张咏妍老师认为：“通过本单元的学习，学生能够熟练地进行观察、测量、估计，认识长度单位分米和毫米，建立1分米和1毫米的长度观念。”王昕璐老师指出：“通过本单元的学习，知道常用长度单位间的进率，能够进行简单的单位换算，能够用合适的长度单位测量物体。”徐翀老师认为：“通过本单元的学习，学生能够感受到数学与生活的关系，数学来源于生活，更高于生活。”

最后，备课组长杨老师布置了后面的教学任务。整个备课过程紧凑高效。