百家湖小学六年级英语备课组工作计划

南京市百家湖小学六年级英语备课组工作计划

（2017——2018年度第二学期）

一、工作目标

本学期英语组将贯彻学校指导思想，认真履行新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论英语新课程标准，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上，进一步深化外语教学改革，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的遇到的问题，努力培养和提高学生的英语听、说、读、写的综合能力和实践中运用英语的能力，立足支点式教学全面提高教学质量，在现有的基础上完善教学资源库，使我们的备课组工作再上一个新台阶。
二、主要工作及措施

1、活动时间、地点：

周三下午4:00-5:00 五（6）班

2、活动内容

1）开展公开课、听、评课活动   通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。本学期仍继续做好开展公开课、互相听课、互相评课工作，取长补短，使教研组全体英语教师能够共同提高、人人受益。每位年轻教师一学期上一节公开课，定时间、定课题，要求按时完成。开展青年教师基本功比赛，全组教师都要参加听课并及时评课。

2）强化教学常规的落实，提高课堂教学效率。  

指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“作业批改”、“课后辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。教研围绕研究教材、研究教法、研究学生进行，控制作业总量，提高作业质量，规范作业批改。按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业制度改革不断深入，实现“减负增效”的目的。教师平时在备课本上记录学生易错题，每次出卷前提供给出卷教师。加强学生的听力训练，努力提高学生的听力水平。  

3）做好毕业班提优补差工作，缩小“两极分化”现象。  

严格遵守英语教学规律，重视听、说能力的培养，同时，坚持精讲多练，为每位学生提供发言机会。培养学生养成自己整理错题集的习惯。结合各班实际，仔细研究教材，制定切实可行的教学方法。特别注意面向全体，随时调整教学密度、深度、广度，提出的问题要注意深浅结合、因人而异，使每位学生都能预习好新课，听懂每一节课，回答好教师提出的每一个问题，做好每一道适合自己的习题，从而増强学习英语的信心，顺利完成教学计划。

4）做好资源库建设

发挥集体力量，本学期做到资源共享，共同建设资源库，并做好错题分类收集工作，期末整理出完整的，针对毕业考试的错题集。
三、具体活动安排

三月份：

1、制定备课组计划。

2、Unit1-Unit2集体备课。

3、英语探究方案的设计分工。

四月份：

1、Unit3-Unit4集体备课。

2、英语探究方案的修正和应用。

五月份：

1、Unit5-Unit6集体备课。

2、教学资源库的建设以及整理。

六月份：

1、Unit7-Unit8集体备课。

2、调整资源库习题。

3、作好学期备课组工作小结。