让我们成为好朋友－－心理讲座（3）

授课主题

让我们成为好伙伴

授课目标

1.让学生了解“学会交往”的重要性。

2、让学生学会如何与同伴交往。

3、通过学习活动，使学生对自己的交往能力有新的认识和进一步的提高。

授课重点

学生对自己的交往能力有新的认识和进一步的提高

授课对象

二年级学生

主讲人

朱丽娟

开讲时间

5月12

讲

授

过

程

设

计

一、导入

1、引起学生对“学会交往”的关注与兴趣。

   师：小朋友们让我们静静的闭上眼睛想一想你在平时与同伴的交往中你最喜欢和谁在一起玩？这个小伙伴对你如何？怎样才能让别人成为你的好朋友？

2、让学生想2-3分钟再讲述：你认为怎样才能和他人友好交往？。

3、老师总结：刚才几个小朋友都讲述了自己的好朋友，并且说了说他们是如何交朋友的？这其实就是有关与他人如何交往的一个话题，今天我们就来重点学习如何与他人交往。

二、听故事

1、师：下面，首先让我们听一个故事。 （教师讲述）

故事《小明和小华的故事》

内容概况：小明是班级里比较调皮的小朋友，他一直都特别希望能和小华成为好朋友，每次一见到小华小明总是上去打他一拳然后拉着他去玩，有的时候小明还抢小华的东西并且和小华搞恶作剧，没过几个星期小华离小明越来越远了，小明现在非常苦恼，他非常希望小华能再次成为他的好朋友。

2、学生思考问题：

     ①小明和小华之间发生了什么事?

     ②小明是怎样对待朋友的?

     ③你觉得小明这样做对吗?为什么？

3、小组讨论

4、从学生的发言中总结出与同伴交往的正确方式：第一点：友好对待别人。

5、继续讨论

    师：如果你是小华，你是不理小明还是告诉小明他的不对之处？

6、教师从学生发言中总结出同伴交往的另一个正确方式：同伴交往是相互的，真正的好伙伴是能指出你缺点的人。

三、比赛游戏

   游戏要求：和你喜欢的小朋友一起组成一个小组（不分人数），完成老师发给你们的口算题纸（20道），比比哪一组最快！

1、自由分队。

2、活动开始，教师计时。选出最快的一队和最慢的一组。

讨论：比比这两队有什么不同？（生:人数不同）

师：你觉得他们队之所以第一的原因是什么？（人数多，互相协作）

小结：是啊，我们在一个集体中不能成为一个孤独的人，要学会与他们交往，你的好伙伴越多你们队的力量就越大，当然单人数多也没有用，同伴之间还要学会相互帮助。

3、说一说：谁帮助过你？你觉得他怎么样？

4、议一议：通过我们的活动和讨论，你们觉得什么样的人才能有很多的好伙伴？

四、播放视频，判断对错

1、分别播放几段视频，判断对与错。

2、看完了这些视频，你有什么想说的？

五、我有话想对你说

1.谈话：小朋友们，让我们闭上眼睛再仔细的想一想你和谁之间有过不愉快，你想用什么方法消除你们之间的不愉快，让他成为你的好伙伴？

生思考片刻。

2.把你想说的话，走到他的面前对他说一说。

3．展示：今天我们成为了好伙伴。

六、总结