向着明亮那方
—南京市小学语文联片教研在百家湖小学举行
第一节课由百家湖小学杨芳老师执教《古诗两首》之《晓出净慈寺送林子方》,课堂从文章的内容出发,设计与之相关“写”的训练,使阅读、写作、思维训练三者融为一体,通过以读带写、以写促读的读写训练,学生的思维得到发展,能力得到提升。第二节课由溧水实小的蔡敏敏执教《我不是最弱小的》,老师关注到课文概括能力、提取有用信息的能力。第三节课由高淳宝塔小学杨丽娟老师执教《放飞蜻蜓》。第四节课是江宁实验小学蒋崇勇老师执教的《争论的故事》,蒋老师把“知识”融入学生的言语实践当中,让学生在“知识”的引领下默读静思,再通过感悟、朗读、表演的形式反刍、强化。之后,百家湖小学的方明凤老师做了题为《多支点探究语文教学的实践与思考》的讲座。
目前的语文常态课教学中,许多教师尚缺乏清晰的目标意识,缺乏对年段特点、学情的准确把握,课堂教学效率得不到保证。本次教研活动告诉我们:语文课堂应基于学生已有基础展开教学,关注文本特点,关注言语实践,我们要明确每节课究竟让学生获得什么,找准教学的重点,力求让学生得到最大程度的提升。本次教研,给听课老师指引了小学语文教学本该生长的方向,让老师们受益匪浅。