“论文与课题写作”培训心得

“论文与课题写作”培训心得

第三期发展班学员  张旻月

         不知不觉我已经为人师1个多月了，每天忙碌于教学和班级管理工作，无瑕顾及记录每天工作的得与失，更不用说写作教育论文了。而且，作为一名新教师，对于教育论文的写作规范、方法等都是比较陌生的，因此学校特地为我们青发班的学员安排了《教育论文的写作》的讲座。前来莅临指导的是《南京教育》的主编——汪朵老师。汪老师为我们细致讲解了如何撰写教育论文，这次讲座让我收获了很多。下面就谈谈我的心得体会。

          写作论文一定要符合论文写作的规范要求。这是最起码的要求。一篇好的论文一定要有一个合适的标题。那么，什么样的标题才能够称之为一个好的标题呢？首先，标题一定要有吸引力。标题的作用就是表达文章的主要研究目的和意义，所以开门见山地告诉读者你的这篇论文提出了怎样的见解，研究了什么样的问题，这也不失为一个好办法。当然，如果能更加标新立异一些，将论文标题写得更加新颖一些自然就更好了。在这里，需要注意的一点是，不能为了标新立异就故意使用一些特别的网络词汇或者英文，这样的做法是不规范的，反而会降低整篇论文的学术性和严谨程度。因此，作为一名教育工作者，在写作论文时首先要学会的就是从教育教学的角度拟定一个合适的、规范的、且富有吸引力的标题。

除了要有一个吸引人的标题外，更为重要的当然还是论文内容的写作。论文写作的内容绝不是简单的定义知识概念的罗列，这样的文章往往是内容空洞，泛泛而谈的。我们要做到的是从平时的教育教学生活中找到素材，尤其是平时的教学和班级常规管理中的事件，或者是学校的特色教育理念等等，只要平时多留心，哪怕是由平日的一句话而生成的感悟，点点滴滴就逐渐会形成有研究价值的东西。

在写作方法上，一篇教育论文可以运用归纳因素、调查方案、统计数据等方式来进行呈现。在叙述自己的观点的同时，要有所升华，把感性的东西上升到理论的高度，提升文章的理性感觉。运用现代教育理论来润入到自己的教育工作实践当中去，分析得出具有指导意义的、规律性的东西。还要有创新性，对还未解决的问题，以新的观点，新的方法进行探讨和反思，寻找新的解决途径，以平时的教育实践来指导自己的教育论文，再以教育论文的总结探索来指导自己的教育实践。

写成一篇有质量的教育论文绝不是一朝一夕的事情，需要长时间的积累和实践才会有所感悟，才会有内容可写。但是千里之行始于足下，现在不积累，就永远不会有提高。教育论文写作也是教师的一项基本能力，作为新时代的一名教师，我将树立终身学习的观念，开拓创新，勇于进取，在不断的学习和努力中提升自己的能力水平。