听说创融课堂 童趣启智慧

             听说创融课堂 童趣启智慧

              二年级语文第四次备课组活动

12月17日，二年级语文备课组迎来了新的备课组活动。这次活动由魏晓晓老师在二（1）班上了一节别开生面的《纸船和风筝》。本次活动聚焦低年语文课堂中学生“听、说、创”能力的培养。课堂以实景教具导入，通过听故事找线索、字词游戏等，利用AI夯实学生倾听与识字基础。她搭建阶梯式表达支架，用句式引导、分角色朗读等形式，提升学生口语表达能力；创设情景进行“祝你(    )”的语言运用，鼓励学生想象交流，将听说积累转化为创意表达。

整堂课趣味与实效兼具，为低年级语文听说创教学提供了生动范例。