百家湖小学英语组五月教研活动报道

深耕阅读教学 共研思维课堂

——百家湖小学五月英语教研活动

为提升英语阅读教学实效，探索故事板块教学模式，百家湖小学英语组于五月开展了译林英语四年级下册第五单元《Seasons》与第七单元《What’s the matter?》story板块教学研讨活动。赵薇、彭蕾两位教师进行课例展示，全体英语教师参与研讨，张顺凤老师担任主评课人。

赵薇老师围绕《What’s the matter?》创设情境剧场，通过角色扮演、表情包配对等互动形式，帮助学生深度理解人物情绪变化。特别设计了结合绘本内容的表演环节，将语言学习与生活实践有机结合。

   彭蕾老师执教《Seasons》故事板块，以"四季绘本"为主线，通过问题链"What do you do in...?"引导学生提取关键信息，结合思维导图梳理文本结构。课堂中穿插韵律诗创编活动，让学生在理解基础上实现语言输出。

   张顺凤老师在评课中高度肯定两位教师"以读促思"的教学设计，指出课堂充分体现了"理解-内化-运用"的学习路径，同时建议可增加自主阅读时间，进一步培养学生阅读策略。

   本次教研活动通过课例展示与思维碰撞，为故事板块教学提供了新思路。英语组将继续探索"主题意义引领下的阅读教学"模式，助力学生阅读素养提升。