百家湖小学英语组四月教研活动报道

聚焦单元整体教学 共探英语高效课堂

——百家湖小学四月英语教研活动
   为深化单元整体教学研究，提升英语课堂实效，百家湖小学英语组于四月开展了译林英语三年级下册第五单元《Fruit》教学研讨活动。赵蔚、闵峣、王昕三位教师进行课例展示，余舒萱、崔晓婧、彭蕾等老师参与评课研讨。
   赵薇老师以“A magic trick”情境贯穿课堂，通过实物展示、角色扮演等活动，让学生在真实语境中学习水果词汇及核心句型：“Do you have/like...?”等句型，课堂生动有趣。闵峣老师注重分层教学，设计“猜水果”等环节，帮助学生掌握名词单复数及“a/an”用法，目标明确，效果显著。王昕老师采用任务驱动法，以“果园探险”为主线，将语言知识融入趣味活动中，引导学生自主探究，培养综合语言能力。
   评课环节，余舒萱老师充分肯定了三位教师的情境创设能力，建议进一步关注学生个体差异。崔晓婧老师从单元整体角度出发，强调各课时目标的衔接与递进。彭蕾老师提出可增加小组合作评价，提升学生参与度。
   本次教研活动为单元整体教学提供了新思路，展现了“以生为本”的教学理念。英语组将继续探索高效课堂模式，助力学生核心素养发展。