三年级数学备课组五月月活动报道

集思广益研小数，携手共进促教学

       ——三年级《认识小数》集体备课活动

2025年5月20日，三年级数学备课组开展了一场围绕苏教版三年级下册《认识小数》的集体备课活动。此次活动旨在凝聚教师智慧，提升教学质量，助力学生深入理解小数概念。
   活动伊始，主备教师深入剖析教材，明确教学目标与重难点。《认识小数》作为数概念拓展的关键内容，重点在于让学生理解小数含义、掌握读写方法，难点则是感悟小数与分数、整数的内在联系。随后，教师们结合教学经验，分析学生学情，三年级学生虽在生活中接触过小数，但对其本质理解不足，需借助直观教学和生活实例来突破认知障碍。
   在热烈的讨论中，大家就教学策略各抒己见。提出创设超市购物、测量物体等生活情境，激发学生兴趣；运用米尺、人民币道具等直观教具，以及多媒体动画演示，帮助学生建立小数表象；还设计小组合作探究活动，如用方格纸表示小数、模拟购物计算价格，让学生在实践中深化对小数的认识。
教学资源整合环节同样成果丰硕，教师们分享生活中的小数素材，如水电费账单、体育赛事成绩，让数学学习更贴近生活；还交流了网络教学资源的运用，包括优质教学视频、互动数学游戏网站，丰富教学形式。此外，大家共同设计了层次分明的练习与作业，涵盖基础巩固、能力提升和思维拓展，以及实践作业和拓展作业，全方位巩固学生知识、提升能力。
   本次集体备课活动，促进了教师间的交流合作，为《认识小数》的教学提供了丰富思路和优质方案，为提升教学质量奠定了坚实基础。