三年级数学备课组第四次活动报道

三年级数学备课组第四次活动报道

5月13日三年级数学备课组进行了本学期第四次备课活动。活动分两个部分进行，第一部分课例观摩李睿琪老师带来《认识一个整体的几分之一》，第二部分是教师们研讨评课。

下午第一节课李老师在三3班展示《认识一个整体的几分之一》一课，李老师首先从回忆三年级上学期小猴分桃开始，带学生们回顾认识一个物体的几分之一，接着从两只小猴分6个桃的问题情境出发，让学生自己画一画，用分数表示出每只小猴分得这盘桃的几分之几，紧接让学生预测盘内桃子的数量，再画一画，用分数表示出每只小猴分的这盘桃的几分之几，对比两次分桃，发现盘内桃子数量不同，但都是平均分成两份，每份就是这盘桃的二分之一，与桃子的总个数无关。接下来学生以同样的学法认识几分之一，李老师再给出12个桃，让学生自己分一分，看看可以分出几分之一，对比不同分法发现，桃子总数一样，但是因为平均分的份数不同，每一份就可以用不同的几分之一表示。多次的对比中发现每一份和总量的关系与整体的数量无关。

第二节课在图书馆研讨评课，朱丽娟老师提出可以充分放手，将小猴分桃的可能性设计得丰富一些。李睿琪老师自己反思，发现学生在实际操作画图中并不规范，可以具体教学，可以加深对一个整体以及平均分的理解。董玉清老师觉得王老师对于二分之一和六分之三的教学含义不够充分，可以给学生更多思考的空间，充分理解每一份的数量和每一份与整体之间的关系，从而选择更合适的分数。

本次活动每位老师都积极参与，在活动中取长补短，努力促进个人发展！