“教”学路漫漫，“研”途皆风景——六年级语文第三次备课组活动

“教”学路漫漫，“研”途皆风景

                 ——六年级语文第三次备课组活动

“教以潜心，研以致远”，11月14日，六年级语文备课组开展青年教师展示课，由陈雨濛和徐雨柔两位青年教师执教《盼》。陈雨濛老师执教第一课时，她将重点放在梳理文章脉络，在梳理中直指“围绕中心意思选取事例”这一单元要素，引导学生关注到事例不仅要围绕中心，还要有详略之分。徐雨柔老师执教第二课时，她将重点放在引导学生模仿《盼》的“围绕中心意思选取事例”这一写法，进行小练笔，由阅读指向写作。

11月24日，六年级语文备课组齐聚一堂，大家对两位青年教师的课展开讨论，并由此交流到近期学生们作文上的一些问题，老师们提到，六年级对学生的写作有了更高的要求，不仅要将事情写清楚，更要表达出自己的真实感受。很多同学能够将事例写清，但却无法聚焦到命题作文的靶心，无法写出真实感受。尚卉老师指出，这其实是学生的审题能力不足，他们无法把握命题作文要指向的靶心是什么？他们能够围绕中心意思选取材料，但是不能在表达中直击靶心，表达感受。许琳老师指出，这个问题其实是贯穿整个六年级阶段的，我们才第一个学期，学生们出现这样的问题非常正常，不要焦虑，学习是一个循序渐进的过程，我们老师在后面的作文或者练笔训练时，要多和学生强调写出感受，到了六年级结束时，学生会越来越熟练的。

天朗气清，秋风不燥，这次备课组活动，让老师们受益匪浅，同时也抚平了老师们焦虑的心态。“教”学路漫漫，“研”途皆风景。