栉风沐雨砥砺行，春华秋实满庭芳——百家湖小学举办校级语文“春华杯”赛课活动

栉风沐雨砥砺行，春华秋实满庭芳

——百家湖小学举办校级语文“春华杯”赛课活动

秋风习习，叠翠流金，在丹桂飘香的九月，为聚焦统编教材，落实课程标准，加快学校年轻语文教师成长，我校根据江宁区小学语文“春华杯”赛课的活动要求，开展了校级语文“春华杯”赛课活动。

赛前老师们精心准备，向有经验的老师虚心请教、认真备课。每个参赛老师的教学设计目标明确，条理清晰，课件生动有趣，内容各具特色。在短短15分钟的无生试讲中，充分展示了他们的教学风采和教学特点。

白帆老师教态自然、语言富有情感，教学环节清晰。她抓住小嘎子一系列的动作，带领学生体会小嘎子机灵聪明的人物形象。并由此展开引导学生关注严监生的动作神态，感受其心理活动，体会严监生的极度吝啬，并提示学生在典型事例中凸显人物特点。

尚卉老师执教的是四年级下册《母鸡》，引导学生抓住关键词，体会母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的形象，感受老舍先生从“一向讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，在形式多样的朗读中，帮助学生进一步理解一位母亲必定就是一个英雄的崇高致敬。

仇天然老师同样执教《母鸡》一课，教学中教态自然，语言富有感染力。她通过创设情境，由一封控诉状列举出作者反感母鸡的理由，并在课中引导学生抓住关键词句寻找出一条条“事实”依据，采用复沓式朗读法，将学生代入情境，引入文本，加深其对文段主题的理解，从而体会到母鸡独特的人物形象。

赵化德老师引导学生利用想象、演绎等方式，紧扣文本，揣摩杨氏之子“甚聪惠”的形象特点，并结合学生实际，设计了个性化的作业任务，鼓励学生通过多种方式领略古人之智慧，感受古文之魅力。

肖楠老师教学思路清晰，引导学生通过独立思考、合作探究与情景演绎，推想孙膑制定计策的思维过程，加深对课文内容的理解。在品味人物形象时点拨学生勾连已学知识，提升学生核心素养。

陈淑婷老师执教的《海底世界》，教态亲切和蔼，循循善诱，引导学生提取关键的信息，在读中体验，并通过有感情地朗读加深对课文的理解，整节课充满了浓浓趣意。

邱中豪老师带来了六年级的《十六年前的回忆》一课。在教学中，邱老师通过品读描写李大钊有关的细节描写，感悟李大钊临危不惧、视死如归的大无畏革命形象。进一步体会到革命先烈为了民族解放和人民幸福所作出的贡献。

通过本次校内比赛，更多优秀青年教师的风采展现在了我校师生的面前，也对激发全体语文老师们钻研教材、清晰教学目标起到了积极的作用。相信老师们都能潜心钻研，走进语文教学的深处。

                                              撰稿：邱中豪

                                                                    校对：张丽莉             

                                                                    审核：蔡小平