一节好课要从细节做起

一节好课要从细节做起

                                 ——听贾敏主任上课有感

                                 南京市百家湖小学   虞阳洋

    听了贾主任的长方体和正方体的表面积的第2课时，让我感触最深的就是贾主任的课很扎实，问题层层递进且很有启发性，学生做题的步骤很详细，课上很好的培养了学生的语言表达能力。

    在交流预习稿部分在交流长方体的正方体的表面积计算时，通过提问没写单位学生是不是这道题做完了,让学生自己认识到自己的单位没写，提醒学生单位的完整，体现思维的缜密性。

    在例题教学部分，通过提问：a.求鱼缸至少要多少平方分米就是要求什么？b.缺少什么，就是意味着什么？c.也就是要求哪几个面？通过层层递进的问题，让学生明确求鱼缸至少有多少平方米就是除了上面那个面其余5个面的面积。在写此题时，通过提问还有其他不同的方法吗？让学生想出不同的方法，不仅可以直接算出5个面，还可以先算出6个面再从里面减去上面的那个面等等，不仅激发了孩子智慧的火花还体现算法的多样性。在这里的时候教师还让学生对比了两种方法，对比各自的有点和缺点，并提出一些孩子在以后的学习中可能会出现的问题，很好的预防孩子在以后的学习中可能出现的错误。在此部分贾老师还不忘提醒学生观察算式，找到简便计算的方法。最后通过提问和以前学习的知识有什么不同，通过对比让学生认识到本节课知识与上节课的不同。并且最后总结解题的5个注意点：①求几个面②哪几个面③画图④列关系式⑤计算的时候呢更简便就简便。

    教师在课堂上的教学不仅注重当堂课内容的教学，还注重在本节课中可能涉及到的知识，考虑的每一个小细节。

    看上去很朴实的课堂，其实蕴藏了很多丰富的知识。我觉得我还很多要改进的地方：①要仔细研读教本，深挖教材。②要注意课堂语言，问问题要有启发性，引导孩子找出正确的解决方法。③要放手让孩子去说，培养孩子的语言表达能力，还要做出适时的总结评价。