百家湖小学组织单元整体探究方案制作工作会

我校于2020年12月20日召集了3-6年级各位年轻的优秀的骨干教师参与到探究方案的设计工作中。长期以来，我校在语文教学中使用探究方案，充分感受到探究方案的有效性。学生利用探究方案课前预习，课后回顾；教师利用探究方案了解学情，实施针对性教学活动。随着我校支点式课题研究的深入、部编版教材全部投入使用，我校的语文探究方案也需要及时更新。本次探究方案地更新，旨在关注单元内部的整合、联系，学段前后的联系，注意落实统编版教材人文与语文双线目标。相信本次探究方案的更新，可以让我校语文教师在教学中更加准确把握单元目标，关注单元内部的整合以及学段前后的联系。