新时代文明实践|结合统编版语文教材修订《三味树》校本教材

随着统编版语文教材的全面推行和学生阅读面的扩大，百家湖小学决定对已试用的校本教材《三味树》进行修订、完善。本次修订主要针对于《三味树》主题阅读板块。
   早在“停课不停学”期间，校领导就通过视频会议对《三味树》校本教材主题阅读部分的修订工作进行了布置和安排，教科室按要求对校本教材主题阅读框架的调整进行审核，并组织人员编写内容。6月19日，校本教材修订工作会在学校二楼会议室召开，6月20日、6月21日，陈芳等多位教师本在教科室的组织下进行教材编写、修订。《三味树》校本教材研发于2018年，它以构建小学生整合式的语文课程为目标，以实用性、拓展性原则，贴近本校校情、学情。每学期期末我们会针对使用中存在的问题进行一次修订和完善。现在，我们将根据统编版教材的思想，与时俱进，将统编版教材快乐读书吧和课内外阅读链接融入校本教材。我们制定计划，责任到人，分步调整每个年级的主题阅读部分。7月4日、7月5日、8月4日和8月5日尙卉等教师对修改后的校本教材图文布局, 文字和标点符号、段落格式、排版（包括页眉、页脚、页码），进行仔细检查和校对，进一步优化《三味树》校本教材上册和下册的质量。

我校的校本教材还将继续完善、开发、拓展，让孩子们在阅读中看到更精彩的世界，遇见更优秀的自己。