扎实研究 稳步推进
——百家湖小学开展《交界上的对话:优化儿童语文生活的实践研究》课题中期检查准备工作
为加强课题研究的科学性与实效性,6月13日,校教科室组织课题核心团队成员就省级规划课题《交界上的对话:优化儿童语文生活的实践研究》中期汇报活动展开前期准备。
团队成员在校语文群内开展中期研究成果的收集、整理工作。老师们纷纷来稿,或论文案例,或教学课例,全体老师在日常教学中扎实课题研究。
课题组在研究过程了解了课题研究存在不足,更加明确下阶段研究的着眼点和需要再深入研究的方向,从而为课题中期检查工作做好充分的准备。