新时代文明实践|百家湖小学举行校级教育案例与叙事评比活动

为深化教育改革，贯彻“以研促教”的理念，搭建学习、交流、展示的平台，提升教师科研能力，促进教师专业发展。2020年5月10日下午，百家湖小学举办了2020年教育案例与叙事评选活动。

本次案例评选，百小教师热情高涨，积极参加，共有211位教师提交了教育案例与叙事，参与之多前所未有。教科室邀请了周海玉、戴萍萍、杨翠芳、姜毅等市区级教科研骨干担任本次论文评比活动的评审。

评比开始之前，教科室张丽莉老师就本次评选工作的原则、程序及名额分配进行了详细说明，让各位评审对照文件通知，了解本次案例评比的内容，本年度案例、叙事评比包括教育教学各方面的实践及探索，参评文章分为语文、数学、英语、音乐、体育、科学、美术、德育、信息9个学科。接着，评审教师依据公平、公正、公开的原则认真审阅，仔细斟酌，对全校教师上报的案例进行筛选，对文章做出精准点评，提出修改建议或改进方向。经过学科评审的筛选，学校分别按一定比例评出若干等次，最终评选出一、二等奖129篇，获校级一二等奖的案例会推荐至区级参评。

值得一提的是本次校内案例评比过后，教科室将评审意见一对一反馈给需要修改的教师，或规范格式，或微调内容，或精选标题……指导参评教师从整体入手，关注细节，在学校上报日期之前将案例进一步修改完善，精益求精。

一直以来，学校高度重视教育科研工作，积极鼓励教师开展科研活动，为学校教学改革、课程建设、品牌提升奠定了坚实的基础。此次活动的开展，教师收获的不仅是对科研案例写作技巧的把握，也是专业成长的自省、自觉。相信百小教师将以此次案例评比为契机，及时总结教育教学工作中的成功经验，反思不足，不断提升专业素养。