12月10日,周海玉老师在阶梯教室做了题为《立足校本——探索综合实践活动课程“常态化”实施策略》的菜单式讲座。
综合实践活动课程是一门学习化课程,是以学生在活动中的学习为目的,拓宽的是学生获取知识的方法,而不是教学学科知识的课程;它是一种学习领域,而不是学科领域;是一种活动领域,而不是知识领域;它更多的是通过学习共同体的互动来完成,而不仅仅是师生互动。周老师在讲座中指出,学科渗透综合实践活动理论是因为综合实践的综合性、开放性、实践性、生成性特点。将综合实践活动与各学科有效整合,而这种整合对开展综合实践活动课和各学科教学活动是“双赢”的。
周老师的讲座赢得了阵阵掌声,参加活动的教师纷纷表示受益匪浅,认为周老师的讲座很具有指导意义,将对今后的教学工作起到积极的促进作用。