杨卿誉老师开展《思维导图在小学数学单元复习中的应用研究》的讲座

“思维导图”，支点研究再出发！

11月7日，秋高气爽，天朗气清，在这个丰收的季节，我校全体数学老师齐聚阶梯教室，聆听杨卿誉老师关于《思维导图在小学数学单元复习中的应用研究》的讲座。

杨老师从名词界定、研究背景、研究意义、研究目标、研究内容、研究成果六个方面展开介绍，从杨老师的介绍中我们看到了她课题的开展过程以及孩子们的成果，杨老师从学生的角度出发，让我们看到了这个课题研究的意义以及对学生单元复习的帮助。作为教师，我们授人鱼不如授人以渔，不仅要帮助学生整理知识点，还要教会学生如何自主整理知识点，培养学生独立学习的能力。从杨老师的讲座中我们也学习到课题研究的基本过程和方法。