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建构支点,构建高效课堂——记百家湖小学数学教研组第一次教研活动

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建构支点,构建高效课堂——记百家湖小学数学教研组第一次教研活动

发布时间:2019/10/15 14:33:14 作者:张勇 点击:818次

建构支点,构建高效课堂

                                 ——记百家湖小学数学教研组第一次教研活动

2019年10月9日,百家湖小学数学教研组第一次教研活动如期举行,本次教研活动以“培养学生数学语言的表达能力”为主题。活动分为两个部分,上午第二节课,孙珍珍老师在五(9)班执教《解决问题的策略——一一列举》,第三节课,李睿琪老师在五(11)班执教《小数的意义和读写》,下午第一节课,全体教师结合本次教研的主题对这两节课进行研讨。

孙老师的课堂把主动权交给学生,小组分工明确,学生汇报清晰有序,整节课中,老师的语言简洁自然,评价语具体生动;李老师的课从测量课桌引入,从生活出发,最后设计的游戏不仅吸引了孩子的兴趣,还巩固了本节课的知识点。

在下午的研讨会上,全体老师以年级组为单位,积极研讨,各抒己见,对两节课提出了很多宝贵的意见,这也让年轻教师们在活动中得以提升。

(通讯员:杨卿誉