南京市百家湖小学英语教研组“基于核心素养下的小学英语绘本教学专题”培训活动

为推动学生英语阅读，提高学生核心素养，督促并引领英语教师积极学习、探索英语绘本教学新路径，百家湖小学于5月29日下午，开展了“基于核心素养下的小学英语绘本教学”为专题培训活动。

活动一开始，先由胥倩老师展示的课例Wonderful tails拉开序幕胥老师创设学生熟知的动物导入教学，紧紧抓住学生的注意力。刘兵花的课例Travaling to Guangzhou的亮点在于抛出任务之后引导学生先进行思考、讨论分析，然后将问题分解并逐一解决，体现了对学生思维灵活性的培养。莫其凤老师在课例The lion and the mouse中以其幽默轻松的个人魅力，凭借个人教学课堂的活力和扎实的专业素养，吸引每位学生都积极投入课堂。

    在接下来的评课反思环节，任洁老师给予两位老师较高的评价，并分享了自己的听课心得。针对大家在绘本教学过程中的困惑，任老师结合亲身实践，给予了具体的指导和专业的引领，使参加教研活动的教师耳目一新。

这一系列的绘本教学活动，增进了教师之间的交流与学习。相信百家湖英语教研团队在此次精彩的绘本教学交流活动中，定能更上一层楼。