我们在课题中成长——青发班10月培训

2018年10月26日下午，百家湖小学全体青发班老师参加了课题培训，我校有两个南京市十三五立项课题，一为《支点式学习——儿童成长核心关切的研究》，二为《“书教三通”的实践性研究》。本次培训以“学校课题介绍”为主要内容。

培训的第一项内容是由教科室的张丽莉老师向青发班成员讲解学校的课题《支点式学习——儿童成长核心关切的研究》的相关内容，张老师的语言深入浅出，在张老师的讲解当中，我们了解到此课题在准备性学习中提出了探究方案和新旧联系两个支点，在针对性学习中提出了核心问题和学的活动两个支点，在延展性学习中提出了思维导图和总结反思两个支点，支点式学习让学生的学习路径清晰，让学生的学习能力在课堂上提升。

培训的第二项内容是由教科室的周畅老师向青发班成员讲解学校课题《“书教三通”的实践性研究》的相关内容。周老师首先跟成员们解释了“书教三通”的内涵，接着向成员们展示了课题研究的过程，最后给成员们展示了我们学校目前的研究成果，同时也展示了百家湖小学新建的水素年华水墨馆。

培训的第三项内容是由教科室的周畅老师向青发班的成员讲解青发班“千分计划”的具体内容，张丽莉老师勉励大家要在日常教学中，及时记录心得，多读书，为自己的成长储备能量。最后由教科室的两位老师代表学校向青发班的成员们赠书，赠与的书是成尚荣先生的《儿童立场》，希望青发班的所有成员都能从中有所思、有所悟、有所得。

每一次培训都是一种提高，祝愿所有成员都能在一次次培训中收获满满、不断成长。

                                                （通讯员：陈雨濛）