“凤凰母语教师发展工作室”教研活动方案

一、活动主题：小学语文教学设计与策略运用

二、活动目的：

根据提供的研究课例，全体三、四年级语文教师结合“支点式学习”就小学语文教学设计与策略运用展开专题性讨论，使教师在交流沟通中互补经验、共享资源，在思维的碰撞交流中有所发现和启示。

二、活动时间：2018年9月27日周三13：40

三、活动地点：百家湖小学阶梯教室

四、参加人员：三、四年级全体语文教师（备注：请参加活动的教师提前安排好课务，提前5分钟入场签到。）

五、活动安排

六、任务分工

1. 会场布置：安排阶梯教室桌椅摆放。（负责部门：总务处）。

2. 茶水、水果、专家资料准备。（负责部门：办公室）

3. 技术装备布置：阶梯教室设备调试和电子屏幕。（负责部门：信息技术室）

4.由语文教研组长安排三、四年级语文教师参加活动。