研究 我们在路上——五年级语文备课组第一次活动

研究 我们在路上

——五年级语文备课组第一次活动

（通讯员 周紫璇）

    为提升五年级语文教育教学质量，落实学校教学资源库的建设，五年级语文组第一次活动于本周二在五（1）班开展，本次活动由本年级备课组长周紫璇主持。活动紧紧围绕“办一所现代化、高质量、有特点色的品牌学校”学校发展目标，教师们积极建言献策。

    由多支点课堂教学模式向支点式学习课堂的转变，作为引学的探究方案也必须适时调整。本次活动主要研究了第一单元探究方案的制定。第一单元由《春光染绿我们双脚》、《暖流》、《只拣儿童多处行》、《早》及《古诗两首》五篇文章构成，原有的探究方案也是五份，老师们根据学情反应学生的作业负担重，单元整体探究方案的使用能够有效地减轻孩子们的学习压力，能有目的地培养学生思维的完整性。老师们分析教材、分析学情，以“春光”为本单元主线，寻找沟通五篇文章的共同点并以此制定了本单元的整体探究方案。单元整体探究方案立足学生的已有基础，关注学生的问题，努力使学生的学变得有效、高效。

单元整体探究方案的研究一直在路上，在使用的过程中也在遇到问题，我们且行且提升，为了孩子快乐地学、有效地学努力。