小学科学教学资源库策略性建设——科学教研组第二次活动

小学科学教学资源库策略性建设

                             --科学教研组二次活动报道

（通讯员：谢晓丽）

4月18日，春光明媚，我们全体科学组成员齐聚四（8）班，参加本学期的第二次教研活动。

本次活动主题是建立全新的科学学科的教学资源库，具有很大的意义，提前做好充分的教学准备。随着信息技术的深入发展，教学资源库成为教育领域中幼儿获取学习资源、教师进行资源积累、教学过程实现师生和生生意义建构新知识的重要辅助手段。教学资源库的建设与应用成为中小学改变教学模式和强化教学效果的重要途径。因此，研究小学教学资源库建立有非常重要的意义。

我们组员纷纷提出一下具有建设性的意见：

（1）建设好QQ群，微信群

（2）加入我校“移动教学”试点工作

（3）针对某一主题，定期开展研讨，包括课件、教案、实验单

（4）抓住契机，比如前段时间陈珊珊老师本学期在区级开设公开课《盐和糖哪儿去了》，全校科学教师参与听课、研讨，整理课件、教案、实验单，发到群里进行共享。

总之，学校教学资源库的建成，为教师提供永不枯竭的资源和服务，提高教师工作效率，促进信息技术与学科教学的深度融合，提高课堂教学效率，促进学校教学工作的全面提升。