教师教学常规会议(1).docx

加强师德师风建设，促进教育教学提

——百家湖小学组织全体教师学习教育教学常规

班有班风，校有校风。良好的班风可以促进学生扎实有效的学习和健康快乐的成长。建设良好的校风，会让每一个成员有自觉奋进的动力，从而推动整个学校的繁荣和发展。教师是学校的招牌，是学生学习的榜样，建设良好的校园氛围首先要从教师做起。因此，百家湖特召开教师教学常规学习会议。

   本次学习会议由张勇主任为主讲人，孔姗姗校长作补充讲解。因每个年级学生的情况不同，从而给每个年级组单独召开，可见学校的细致用心。会议提出南京市百家湖小学教学常规八条，给老师以具体的教学行为规范的准则。在平时的教学生活中，大多老师都能恪尽职守，认真教学，有良好的教学规范，彰显了百家湖小学教师群体的良好教学习惯和素质。但以文字的形式将常规罗列出来，会更加明确，可以使教师行为更加规范化。每位教师如果都能自觉严格遵守所提出的教学常规，会让学校的管理走向秩序化，形成良好的积极向上的校园氛围。这会让学生更加信赖喜欢老师。也可以让家长更加认同教师，认同学校，更加放心的将孩子放在校园里。与家长、学生的和睦相处又会促进老师的教学热情，形成良性循环。

   孔姗姗校长在会议最后提出了几点希望，希望教师能与同事、学生、家长建立和谐友好的关系，让每天都过得心情愉悦。希望教师能处理好工作与生活的关系，用心工作快乐生活！希望百家湖小学能因为有这么多优秀积极的老师而更上一层楼！

相信经过此次会议，教师教学常规意识会更强！教师和学生在百家湖小学这个大家庭中会生活得更快乐！百家湖小学会焕发新的风采！

（通讯员  白帆）