青发班举行“有关个人课题的思考”讲座

青发班举行“有关个人课题的思考”讲座

11月7日，青发班的活动请来了本校教学能力强，认真做课题的汤晨老师给我们讲述他的课题研究历程。

汤老师以自身为例从五个方面分享了他写课题的过程。

1、为何做课题？是为了结题，升职称吗？汤老师诚恳地说在师傅贾校的指引下，他逐渐清晰了写课题的目的：一方面是让自己的课堂高效，二是做有经验的班主任。

2、如何选课题？在听课和被视导的过程中，想学生所想，解学生所惑，真分析课堂与教育教学之间的联系，从而去想课题，写课题。

3、如何上传材料？共传4次材料，3次过程性材料，一次结题材料。

4、如何做课堂研究？课题研究的过程性材料需要理论的支撑，收集和整理数据，创新性的内容，学生的作品来填充。

5、课题规划路线：课前预习-课堂教学-课后练习-反思关注

活动最后汤老师给我们推荐了两本写课题的书籍《小学数学课题研究与论文写作》，《教师如何做课题》，还提醒我们在做课题的过程中要多读书，善思考，勤实践，敢重来，迎成长。

（通讯员：李馨）