江宁区“团队合作学习”活动报道

10月24日，在区教科室的精心筹划下，由南京市东山小学、南京市百家湖小学、南京市竹山小学三所学校组成的教科研团队进行了一场以“团队合作学习”为主题的课堂展示活动。

在东山小学报告厅，百小的周紫璇执教的《金子》围绕“（   ）+（    ）+（     ）+……=成功”这一话题，引领学生深入文本，合作探究。数学课堂上，焦欢欢老师执教的《间隔排列》，让学生在串珠子活动中获得成功，在交流中找到方法，了解简单的排列知识，使课堂充满生机。英语课也精彩纷呈。彭蕾老师分别在新授，巩固环节使用了小组合作。小组合作的任务分工明确，小组成员充分参与，极大地调动了小组成员的积极性，教师在小组展示时也适时给予评价。

精彩的展示课后，三所学校分别汇报了各自就团队合作学习展开的研究。竹山小学按时间的顺序介绍了合作学习的研究历程，展现了研究的成果；百家湖小学对如何提高“学的活动”质量，进行了深度汇报；东山小学从“为什么做？做得怎么样？怎样才能更进一步？”三个角度出发，介绍了校本研究经验。

活动最后教科室的汪圣龙主任和薛慧老师分别做了总结。薛慧老师肯定了三所学校三个团队的辛勤付出，以“水无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光”肯定合作科研产生的巨大魅力。汪圣龙主任以自己发表的两篇论文为例，鼓励大家在“合作学习”的更加深入、更加持久地研究下去。