读书有感

金风送爽，丹枫迎秋。10月18日晚6点半，在百家湖小学的报告厅里，本学期青年发展班第一次读书分享活动开始了。一轮有趣的“比一比”游戏，缓解了原本紧张的气氛。在激情满满的热身活动中，读书分享也随着击鼓传花的游戏开始了……

   首先分享读书心得的是诚信小学的于红艳老师，她读的是朱迪.威利斯博士编著的《点燃学生的学习热情—基于脑科学的教学策略》一书。在她的分享中，我们了解到教师需要去采取多种教学策略点燃学生学习的热情，基于脑科学的研究、有针对性地采取教学策略会对老师的教学有很大的帮助。

   来自将军山小学的姚丹老师分享了《人是如何学习的》一书，她基于书本内容阐释了专家与新手的区别，强调教师不仅要关注学生的课堂反映，也要关注其共同体，做好家校互联。诚信小学的薛莹老师补充了只有教师学会学习，才能教会学生如何学习。

  百小本部的经倩老师基于《点燃学生的学习热情——基于脑科学的教学策略》，结合“支点式教学”的理念谈了几点教学启示，同时，她也留给在座的老师一个个思考：如何探索并建立跨学科式的支点？刘天智老师从宏观层面分析了《人是如何学习的》一书中关于当前国际学习科学的主流研究观点，他也结合自身经历谈论了关于学习科学的理解，强调了对儿童的理解包容，让课堂成为真正促进儿童发展的课堂。

 在五位老师的精彩分享之后，我们围绕“什么是学习科学”展开了主题讨论活动。各小组代表积极发言，各抒己见。

最后，在陈林静老师的精彩总结中，读书交流活动圆满结束。本次活动如春风化雨一般，让我们受益匪浅。