当孩子进入“准成人”模式……

  家长问：

　　我的儿子10周岁，他一向是个很乖巧听话的孩子，我和他的关系很融洽。但是最近我发现他很叛逆，非常不听话，常为了一些小事和我发脾气，突然感觉他像是换了一个人。我想他青春期应该还没到吧，不知道该如何处理与他的关系？

张老师回复：

　　孩子成长到10-12岁之间会有一些重要的转变，如果家长不谅解和不懂的配合这些转变，对亲子关系会有很大的负面影响，沟通会快速地恶化，抗拒、隐瞒等行为亦会出现。一般人说的代沟、反叛性格都在这个时期产生。更严重的争吵、冷漠态度、离家等行为也可能发生。特别是转变来得既快又大，令家长感到不知如何是好。其实，这与孩子大脑成长发育的方式有关。

　孩子由13-14岁左右到成人的阶段，对大脑的发育来说，可以说是一个“准大人”的阶段。在这个阶段里，孩子做的事都在模拟成年人的行为，因为他们内心里认为自己已经有做成年人所做的事的资格，不会只是遵从大人的指示而做事。为了进入这个“准成人”阶段而做的准备工作，便是在10-12岁这一段时间进行。

为了准备踏入“准成人”的阶段，孩子的脑里开始了一个预编程式。在这之前的日子里，孩子习惯并且乐意让家长拖着他的手走路，但是孩子做“准成人”时，却必须不让人拖着，而是用自己的双脚走路。这个改变的第一步就是孩子想甩开家长的手，所表现出来的行为态度就是不再顺从家长的安排，例如不再喜欢跟随家长去什么地方，送上学也只让家长送到学校门的路口。这时候的孩子会有很多主意，就算是一件曾做过多次，一向用家长所教的方法做的效果不错的事，现在都不肯继续沿用，而是改用自己想出来的，往往效果不好的方法。弄糟了以后，问孩子为何不用旧的好方法，他也答不出来，这是因为在当时，他内心就有这样一份冲动。这份冲动来自他脑里遗传基因预编的程序，是成长的一个重要部分。

　在这里建议家长需要改变自己对孩子的态度。孩子已经进入一个新的发展阶段，家长必须改变一下自己的角色。过去，家长可能扮演一个带领、指导、权威的角色。这代表力量、正确做法和标准。在未来的阶段，家长若想维持或者改善与孩子的沟通，一直到孩子成年后都可以保持一份融洽良好的关系，家长必须改变自己的角色，去做孩子的朋友。家长的绝对权威仍然有用，但必须收起来，待有绝对需要时才拿出来用，反正这份权威，待孩子长大到15-16岁时剩下的也不会很多了！