“十二五”规划课题《基于本真理念的课程实践之研究》结题活动报道

2016年1月18日，百家湖小学举办了省“十二五”规划课题《基于本真理念的课程实践之研究》结题汇报活动。

活动邀请了省教科所所长彭刚、市教科所所长肖林元、市教科所汪朵、姚辉、李洵主任、南京师范大学教育博士喻小琴以及区教科室董福才主任和汪圣龙主任等专家与领导莅临指导

活动由区教科室汪圣龙主任主持，刘志春校长首先汇报了我校课题研究阶段。注重介绍少儿京剧、趣味水墨、篮球联赛等校本课程的开发，并介绍课题研究采取的方案。并对“十三五”课题作了简要的构想。随后各专家在听取了校教科室陈林静主任的课题研究报告后给出了中肯的意见与建议。

省教科所所长彭刚指出，我校课题着以儿童发展作为教育落脚点，切实体现以生为本的理念，褒奖了我校在课程的方案、课程的划分、实施、评价、管理方面的成绩。建议在明德养真等课程中要继续追寻“本真”的内涵，让校本课程更细致展开。

市教科所所长肖林元通过我校本真课程看到教师研究成果的丰硕，强调教师通过研究成果提高反思水平的重要性，建议课程进一步学科化细化，让更多教师参与，让本真课堂的优势充分发挥出来。

同时到会的相关专家们也对我校课题予以有效的指导，站在课程文化角度对我校理念的价值给予肯定，指出这是一种课程文化对课程理念的引领，并从课题报告写作中体现我校对课题进行了深入理性地思考，展现出理论成果与实践成果的丰硕。

十二五课题圆满结题，我们思考的步伐不会停止，我们将继续探索如何更好地将“本真教育”与“校本课程”相结合，不断追寻本真的价值和内涵，思考本真课程该走向哪儿，真正体现以生为本，以学生的发展作为教育教学工作的出发点和落脚点。