百家湖小学教师专业发展工作中心

 

（2014年工作计划）

                            

学校的发展关键在教师，教师发展的基本途径是教育实践与教育研究。教师专业发展中心是沟通教师成长与学校办学思想的桥梁。我们本着以人为本、细致了解学生及本校教师的特点、做细做实教师专业发展中心工作、做实实在在的教育教学工作的理念，力争在学校本真理念的统领下，探索教师专业发展的有效途径。

宗旨：促进教学、成就教师、发展学生。

一、指导思想：

发挥我校教师专业发展中心先导、服务功能，紧紧围绕学校提出的工作目标，落实我校“本真教育”的办学理念，团结全体教师，开展“名师工作室（提升班、预备班）、青蓝工程、青年教师发展班”三方面工作。以科研为先导，以教师自身素质提高为抓手，以开展丰富多彩的活动为手段，以课程和教育教学改革为突破口，努力提高教师的业务水平和综合能力，从而提高我校师资的整体素质，提升我校办学水平，为学校进一步发展打好扎实的基础。

二、组织领导：

组长：刘志春

副组长：王安员、陈谷登、王林、于斌、季俐

组员：贾敏、龚四宝、陈林静、唐晓炎、茅玲燕

三、重点工作：

（一）名师工作室：

1．培养目标：（1）完成骨干教师向研究型、专家型教师的过渡。

             （2）1~3年内呈现国家级、省市级优质公开课。

             （3）提高骨干教师的科研能力，推进学校课题，增加发表量。

2．主要对象：市学科带头人、市青优、区学科带头人、市区课题负责人。

3．主要标志：形成独有教学风格，在教科研上要有效运用科学的方法，争取在课题研究方面形成更高质量的理论成果。在学校教研活动中要带动教师群体集体提高，形成良性循环，在市范围内有一定知名度。届时能评为市青优、市带头人、特级教师。

4．主要形式：

（1）学习积累。与学校布置的理论学习相结合，把检查情况作为名师工作室成员业务学习的考核指标，借此以促进学习的深入。

（2）自我规划。每位教师根据自己的实际情况每学期初制定个人发展规划（统一表格形式）

（3）师徒结对。同伴互助与“青蓝”工程相结合。

   （4）展示风采。根据学校青年教师人数多的实际，对他们给要求、给担子、给鼓励、给条件。鼓励青年教师参加各级各类评优课、教学比武，激励他们脱颖而出，形成骨干群体。　　

（5）骨干辐射。发挥学校教学骨干的作用，让骨干教师、教研组长轮流开设校本培训的专题讲座，请他们结合教学的热点问题及学科前沿知识、教育教学理论、教学方法等举办讲座，以弥补教师直接教学经验的不足，为理论提供实践支持。

（6）专家引领。每学年聘请三到四次专家学者做顾问，把全新的教育教学理念和管理理念介绍到我校，让教师开阔眼界。　

（7）外送培训。主要的渠道有：①按上级要求，将教师送往省、市进修培训；②与兄弟学校加强联系，互通信息，互派人员学习、交流。

5．保障系统

（1）组织管理。成立组织小组。

（2）制度管理

     ①健全档案管理。建立教师个人发展档案（内容包括：每学期个人规划计划、总结，参加学校集中组织的自培活动情况记录，自学笔记，听课笔记，教学随笔，上公开课的教案，教学点评，案例反思，个人课题研究情况，发表或获奖论文等），做好教师个人发展过程中的资料积累。

 ②健全激励机制。评估和考核是教师发展的重要环节。因此，要制订相关的评估考核细则，及时记录分析教师专业成长过程的现象和事件，重视过程性的评价。健全激励机制，将教师的专业发展情况与考绩、晋升、评优、评先等挂钩，以此促进工作的深入开展。

（3）资源管理

①资金保证。为教师的专业成长提供必要的物质条件和良好环境。同时要拨出一定的经费，奖励在个人发展中的优秀者。

②师资保证。既要挖掘校本资源，充分发挥本校名师、骨干教师的传、帮、带作用，又要面向校外，聘请专业人员进行专业引领，从而为教师的专业成长提供人力基础。

6．2014年活动安排：（原则上一学期活动两次）

（1）名师成长档案与履行职责登记表。

   （2）要求名师工作室成员每天至少读书，特别是教育专业书籍20分钟。每学期至少写1篇高质量的读书体会。

   （3）与课题研讨相结合，个人教学研究的阶段性汇报。

   （4）期末进行展示，进行微格课例研讨与教学展示。

 

（二）青蓝工程：

培养目标：培养学科骨干，继而成为未来的名师。

1．对师傅的要求：

（1）教书育人，为人师表，爱岗敬业，严格执行教学常规，思想、政治、业务等各方面为被指导教师树立榜样。

（2）关心被指导老师的成长，向被指导教师介绍教学经验，提供教学信息。

（3）学期初，制定具体的培养计划，对被指导教师的备课进行精心指导，对被指导教师的教案进行及时的审阅，不合格教案一律不允许进课堂，每学期重点指导3—5份教案。

（4）每学期指导被指导教师做好三个“一”：上好一节成长汇报课，共同读一本好书，撰写一篇教学论文。

（5）每学期结束前，要写出本学期的培养总结。

2．对徒弟的要求：

（1）对待师徒关系态度要严肃、端正，认真钻研教育教学理论，严格执行教学常规，尊重指导教师，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。

（2）学期初，制定具体的个人成长目标及计划。

（3）每学期听课至少20节。其中听指导教师的新授课不少于10节，提倡跨年级、跨学科听课，要认真写好听课笔记，积极反思。

（4）每学期在指导教师的指导下上好一节成长汇报课，共同读一本好书，结合实践撰写一篇教学论文。

（5）每学期结束前，要写出本学期的成长总结。

3．过程管理：

（1）新学年初举行青蓝工程结对仪式，对教师进行爱岗敬业和为人师表教育。

（2）每学期检查青蓝工程记录两次。学期中进行中期检查以督促过程的实施；学期末再次检查记录并进行总结和评比。

（3）组织汇报课活动及时交流和评价。

4．2014年活动安排：

（1）教学竞赛。师徒共备一节课，徒弟说、上课，师傅评课。

（2）读书演讲。精读一本教育教学方面的书。

（3）案例分析竞赛。学校出题目，徒弟教师现场抽题，进行案例分析。

 

     三、青年发展班 

     针对我校青年教师数量不断扩大的情况，为有计划、有重点、有步骤地培养我校青年教师，也为青年教师的快速成长搭建了一个有效的平台，形成与我校整体发展规划相适应的教师发展梯队，以近两年学校新进的青年教师，磨砺他们更快的成长为学校的中坚力量。通过培训，青年发展班学员的教学个性能够充分张扬，教学智慧能够充分展现，教学水平能够明显提高，成为区、市学科带头人、教科研骨干、特级教师后备人选，在教学中享受生活、精彩人生。

　　三、培训内容与形式

　　1．快乐阅读类

每两月读一本优秀的教育教学、经典文学等的好书，并有读后感在以博文的形式进行呈现，并定期以小组为单位进行读书汇报！（每学期集体阅读教育类著作两本）

　　2．教学实践类

学校结合青蓝工程，为研修班每一位青年教师聘请了指导教师。我们要求这些指导教师必须认真履行自己的职责，并根据履职情况进行绩效考核。师傅们全程参与青年教师的学习活动。比如指导青年教师开设公开课、说课、品课，以及课题研究、班级管理等。学员上研究课即青年班教师须在班级内一年上一次公开课，课后进行说课大家跨学科集体听课，并进行议课。

　　3．基本功训练类

将对发展班学员进行学科基本功等培训与考核,并择机进行团队拓展训练。

4.参观学习类

学校将择优分批选派学员外出参观学习，有目标地培养梯队成长。

5.课题论文研究类

课题研究、论文撰写可以引导青年教师关注教育教学中的主要问题，通过问题研究来促进青年教师快速成长。通过专题培训让青年教师都必须熟悉课题研究的一些基础知识，比如如何选题、研究方法、如何撰写课题申报表等等。

     6.沙龙研讨类

结合我校“本真教育”的教学研究和各项活动，定期相关专题沙龙，交流、研讨。

4．2014年活动安排：（另附）

由教务处、教科室、德育处、信息中心设计，每月活动一次，时间一般为周三下午5：20——7：00。

 

 

                      百家湖小学教师专业发展中心

                         2014年1月

 

 

 

 

1．  名师工作室成员名单:

(1)名师工作室成员（提升班）：

1李明秀    2陈林静    3茅玲燕    4杨 芳    5蒋银萍     6陈 睿   

7潘 勇     8万明哲    9周海玉    10贾敏    11王 丽    12张丽莉 

13王润康   14张 勇    15王 军    16戴萍萍  17崔晓婧   18张顺凤   

19张焱     20季俐     21 邵正香   22 侯建宏  23赵秋菊

 

(2) 名师工作室成员（预备班）：

1朱丽娟    2汤 晨    3徐莹颖   4陈 诚    5庄海娥     6 赵 清   

7张城静    8叶 超    9陈静娴   10陈 芳   11唐  娟    12叶 瑾  

13王 茜   14 赵 蔚   15项 婧   16李 黎   17江陈祺    18李 聪 

19王天涯  20张丽丽  21 盖晓峰  22 高礼礼  23朱 莹     24夏 云

25夏晓露  26冯  涛   27周 畅   28侯发宝  29王 燕

 

 

2． 青蓝工程和青年教师发展班名单：

 

第一期青年教师发展班名单（师徒配对）

序号	学科	年级	新教师	指导教师
1	语文	四	周 遥	陈林静 陈林静 陈林静
2		二	姜陈华
3		五	陈睿
4		二	陈静娴	李明秀 李明秀
5		二	唐娟
6		二	叶 超	杨芳 杨芳
7		二	聂小雨
8		三	冯 超	茅玲燕
9		二	陈薇	蒋银萍
10		三	冯涛	王林
11	数学	二	朱丽娟	贾敏 贾敏
12		五	汤晨
13		六	陈诚	张丽莉
14		二	庄海娥	王润康
15		三	刘婷	杨翠芳
16	英语	四	项婧	戴萍萍
17		六	叶瑾	崔晓婧
18		六	张晴	王军
19	音乐	一	江陈祺	张炎 张炎
20		六	李梦露
21	体育	二	高礼礼	邵正香
22			李聪	季俐 季俐
23			王天涯
24	美术		徐婷婷	何健宏
25	信息		蒋静	唐小炎

 

第二期青年教师发展班名单（师徒配对）

序号	学科	年级	新教师	老教师
1	语文	一	方婷	杨芳
2		一	朱桂萍	杨芳
3		二	赵清	潘勇
4		一	张海云	万明哲
5		一	张城静	严广富
6		三	周畅	蒋银萍
7		一	管慧	王林
8		三	陈芳	李明秀
9	数学	四	徐莹颖	贾敏
10		一	董玉清	张勇
11		一	虞阳洋	张勇
12		一	王连连	张勇
13		一	范玲美	虞积兰
14	英语	三	赵蔚	王军
15		三	王茜	王军
16		五	吴林	崔晓婧
17	音乐	三	李黎	张炎
18		一	张昱晨	翦光辉
19			李昕瑶	翦光辉
20	体育	二	李正林	姜毅
21		二	胡浩	季俐 季俐
22		一 二	盖小峰
23		一	张丽丽	邵正香 邵正香
24		三	杨召锋
25	美术		吴晔文	何健宏
26			陈欢	朱慧玲
27			夏晓露	徐国欢
28	信息		朱莹	唐小炎

 

 

第三期发展班名单表（师徒配对）

 

序号	学员	师傅	学员	师傅
1	陈芳	李明秀	陈旭飞	庄海娥
2	陈欢	朱慧玲	丁静	季俐
3	董玉清	张勇	葛薇	万明哲
4	方婷	杨芳	焦欢欢	张丽莉
5	管慧	王林	李子青	唐小炎
6	李昕瑶	翦光辉	梁利丹	高礼礼
7	王连连	张勇	马婉秋	蒋银萍
8	王茜	王军	潘海红	潘勇
9	徐莹颖	王润康	沈洁	虞积兰
10	虞阳洋	张勇	王军	张丽莉
11	张城静	于斌	王龙宇	王林
12	张海云	万明哲	吴沙沙	于斌
13	张昱晨	翦光辉	夏凌霜	朱丽娟
14	赵清	潘勇	夏玥然	许祥国
15	赵蔚	王军	谢丹丹	虞积兰
17	胡浩	季俐	薛梦錅	戴萍萍
18	李正林	姜毅	殷琼琼	万明哲
19	杨召祥	邵正香	尹洁	张焱
20	郑雅琪	陈林静	袁小广	王林
20	周紫璇	陈林静	张莉	王林
22	朱娇	邵正香	张旻月	杨芳
23	张玉	蒋银萍