百家湖小学2014年度班主任校本培训方案

南京市百家湖小学2014年度班主任校本培训方案

    班主任是教师队伍的重要组成部分, 是班级工作的组织者、管理者、指导者，是实施素质教育的重要力量。加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是实施素质教育，提高教育质量的必然要求。班主任工作责任重大，做好班主任的培训工作，不仅关系到学校德育工作的成功与否，还直接制约着学校各方面的发展。根据上级有关部门的要求，为加强班主任队伍建设，现结合学校实际制定我校班主任培训计划。

一、指导思想：

    以“三个代表”和科学发展观为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》的精神，提高班主任的思想政治素质和职业道德素质，提高班主任的岗位技能、教育科研能力和班主任的管理水平，切实发挥班主任在学生思想道德建设中的主导作用，全面提高我校学生的思想道德素质。

二、培训目标：

1 帮助班主任明确新时期班主任工作的特点、要求，建立先进的教育理念。

2 提高班主任工作艺术水平，促进青少年健康成长。

3 学习优秀班主任的管理经验，创造性地开展工作。

三、培训对象：

我校从事班主任工作的教师。

四、培训原则

1、针对性原则。针对不同年段学生身心发展规律以及班级管理工作的特点和要求，研究设计培训内容。培训工作采取集中培训与分散学习相结合，远程培训与面授辅导相结合等灵活多样的方式进行。

2、实效性原则。坚持理论联系实际，从班主任工作的实际需要出发，针对现实问题设计与安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。

3、创新性原则。积极创新培训内容、方式、方法、手段和机制，针对教师在职学习的特点，充分发挥现代远程教育手段的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质量。

4、灵活性原则。采用集中校本培训与个人自学相结合，提高培训的实效性。

五、班主任工作的要点

1、热爱关心学生、爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体各方面都得到发展。

2、经常与任课老师联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目标，端正学习态度。改进学习方法，学好务门功课，不断提高学习成绩。

3、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。

4、组织领导班会会的工作，指导本班少先队开展活动。

5、召开好家长会，与家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。

六、培训措施

1、加强制度建设。本学年我们将在制度建设方面重点做好几方面的工作：①班主任选聘制，择优聘任，以确保班主任队伍的素质。②班主任师徒制，安排经验丰富的班主任与新教师结对子，在传、帮、带中让他们得到培养的锻炼。③班主任工作例会制。④班主任工作综合考核制。

2、加强理论学习。重点学习：①有关的德育文件。②有关的理论书籍。主要是《公民道德建设实施纲要》、《如何开展班级文化建设》、《学生良好行为习惯的养成》等。③《班主任》、《团队辅导员》等有关的杂志。

3、加强科研探究。在加强班主任极进行教科研实践探索和研究，围绕德育课题，通过理论联系实际，总结规律，从而更好地解决在班级工作中遇到的问题。

七、培训内容

1、有关的德育文件。

2、有关的理论书籍。主要是《公民道德建设实施纲要》、《如何开展班级文化建设》、《学生良好行为习惯的养成》等。

3、《班主任》、《团队辅导员》等有关的杂志。

八、主要活动安排

序号	时间	主讲人	培训内容	培训地点
1	2014.3	龚四宝	《班主任工作标准》	阶梯教室
2	2014.4	姜书勤	《在学习中感悟，在历练中成长》	阶梯教室
3	2014.6	龚四宝	百小首届班主任基本功竞赛	阶梯教室
4	2014.12	姜书勤	《班级管理的有效性策略》	阶梯教室