百小五语十一月备课组会议

百小五语十一月备课组会议

探“预学案”设计之径，聚水墨馆研习之思。11月26日下午，百家湖小学五年级语文组周紫璇老师带领的微团队于水墨馆举办专题教研活动，深度解读部编版五年级上册语文第六单元“预学案”在单元整体教学中的设计思路。活动聚焦课前导学环节的系统化创新，为提升单元教学整体性提供了关键支点。

微团队以第六单元“舐犊情深”为主题，系统阐述了预学案的设计策略。团队展示了如何通过“整体感知”“基础构建”“疑问生成”三大模块，引导学生在课前初步体会情感主题，自主梳理文字表达特点，并形成个性化探究问题。特别呈现的差异化设计案例，充分体现了以学生为主体的设计理念。

周紫璇老师指出，“预学案”是贯通单元学习脉络的重要桥梁。她强调，精研“预学案”设计，是推动教学从“课时拼凑”走向“单元统整”的重要实践路径。科学设计的预学案能够有效诊断学情、激发前置思考，引导学生建立单元整体认知，为实现课堂深度学习奠定坚实基础。

本次活动延续了水墨馆教研系列对单元整体教学的深入探索，将研究视野延伸至课前环节，着力构建“预学-共学-延学”的完整学习链，为课堂教学改革向纵深发展注入了新的思考动能。