杏坛聚首谋新篇，百家湖畔启新程

杏坛聚首谋新篇，百家湖畔启新程

————南京市百家湖小学一年级语文备课组工作会议纪实

2025年3月3日，南京市百家湖小学一年级语文备课组齐聚一堂，召开新学期工作会议。备课组长马婉秋老师主持会议，围绕“随堂本使用规范”“学期语文工作规划”及“青年教师五四杯备赛”三大主题展开部署，旨在夯实教学基础、创新教研形式，为青年教师成长搭建平台，如春风化雨，润泽教育的沃野。

一、科学设计随堂本，趣味夯实学习基

马婉秋老师着重强调，随堂本的设计要贴合一年级学生特点，科学规划，兼顾基础巩固与趣味性。内容分层，以基础生字抄写为基石，从一笔一划的字词，到连贯表意的句子，步步进阶，激发学生兴趣；要求教师全批全改，以圈画优秀字迹为激励，以针对性口头点评为指引，反馈问题，定期举办作业展览，让学生在展示中进步，在观摩中成长。

二、双线推进教学路，家校联动育新苗

本学期教学围绕“基础落实”与“能力拓展”双线稳步推进。凭借习字册和补充习题，夯实基础；鼓励“小百灵口头日记”，为写作铺就基石；每周集体备课研讨单元重难点，让教学方向更明确；推进“家校联动”项目，邀请家长参与亲子共读、写字指导，让家庭与学校携手，知识与趣味交融。

三、双轮驱动促成长，磨砺科研绽芳华

针对青年教师专业成长，备课组提出“课堂打磨 + 科研支持”双路径。每周听课1节并撰写反思笔记，学习低年级课堂管理技巧，开展“一课多磨”组内试讲，让课堂教学精益求精；鼓励教师结合教学实践撰写案例，参与青发班的案例论文培训讲座，让教育科研助力成长。

本次会议为新学期语文教学与教师发展指明方向，延续该校低年级语文教学注重规范、创新评价的传统，为教学目标的落实和青年教师成长筑牢根基。