集思广益备期末，精准衔接启新航

               集思广益备期末，精准衔接启新航
                                                     ——二年级语文组第四次备课组活动纪实

    6月4日上午，二年级全体语文教师在四楼会议室和三楼美术教室，开展了本学期第四次备课组活动。本次活动以期末复习研讨为核心，围绕“夯实基础、科学衔接”展开深度交流，两场专题讲座干货满满，为期末教学与二升三过渡指明方向。

一、深挖教材明重点，衔接规划助成长

教研组长汪琳钰老师率先带来《期末复习要点与二升三衔接指导》专题分享。她紧扣教材，从识字写字、课文阅读等板块切入，系统梳理期末复习关键内容，强调以课本为依托，注重基础巩固与能力提升并重。针对二升三的学段衔接，汪老师结合学情提出系列实用建议：暑期引导学生使用EF尖钢笔、蓝墨墨水练习硬笔书法，推荐带临摹纸的字帖；规范语文本使用方法，提前培养书写习惯；同时精选《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》等经典书目，鼓励学生通过阅读积累素材。此外，她还分享了“开火车问答”等课堂互动策略，助力提升学生语言表达能力。

二、解锁写话密码，赋能写话教学

随后，肖楠老师带来《深挖教材资源，解锁低年级写话复习密码》专题讲座。她立足期末写话复习，提出“以教材为轴，以方法为桨，以规范为舵”的教学思路，从三方面层层递进展开指导：一是锚定书本内容，精准分析教材中写话训练类型，引导教师把握命题方向；二是研习书本表达，通过拆解课文中的句式、修辞、结构，提炼写作方法，帮助学生实现从模仿到创作的跨越；三是夯实写作基础，强调标点使用、语句通顺、内容完整等规范要素，助力学生从“能写、会写”进阶为“善写、乐写”。

两场讲座既有理论高度，又具实操性，引发了在场教师的热烈讨论。老师们纷纷表示，此次活动为期末复习与后续教学提供了清晰路径，未来将结合班级学情优化策略，让学生在巩固知识的同时，提升语文核心素养。

此次备课组活动的开展，不仅凝聚了集体智慧，更为期末教学质量提升与学段平稳过渡筑牢根基，展现了二年级语文组团结协作、深耕教学的专业精神。