质量分析，寻因求策——五年级语文第五次备课组活动

质量分析，寻因求策

                                 ——五年级语文第五次备课组活动

期末考试已经结束，为了更好了解学生的学习情况，五年级组全体教师聚集在三10班召开期末质量分析会。

首先，组内教师对期末考试的题目进行了讨论，在讨论中找到了基础、阅读、作文中出现问题的原因。大家纷纷表示要在今后的教学中做到以下几点：1.易错字反复过，想记住字形的方法。2.关注语文园地中的词句段运用，题题方法过关，人人方法过关。3.文本圈画关键词。4.保证一定量的课外阅读。5.答题标序号，训练发散思维。6.预习是遇到不会的词语要求查字典解释。

针对学期末集体批改作文，大家也纷纷建言献策。对于下一阶段的作文，要更注重积累，引导学生多读、多记、多写，提高学生的语言运用能力。

接着，组内成员对于学生暑假的语文学习要求进行了讨论，为学生度过一个劳逸结合的假期提供了有效的方法。

本次五年级语文期末质量分析为我们提供了宝贵的教学经验和启示。在今后的教学工作中，我们将继续加强教学研究和实践探索，努力提高学生的语文素养。