五年级数学备课组活动报道

五年级数学备课组活动报道

——《圆柱和圆锥的认识》集体备课

   2023年6月12日下午，五年级数学组教师及黄德忠特级共同围绕《圆柱和圆锥的认识》一课开展集体备课。首先，在交流中，大家明确本课的教学重点是掌握圆柱和圆锥的基本特征，发展空间观念，难点是比较、归纳出圆柱和圆锥的异同点。此外，教学目标也为后期教学设计做好准备。因此，我们定位到的课时目标是在观察、操作、比较等过程中，认识圆柱和圆锥，知道底面、侧面和高的含义，掌握圆柱和圆锥的基本特征；进一步积累认识特征的学习经验，发展数学思考；体会与生活的联系，感受立体图形学习的经验。

张咏妍老师指出高的认识应该从实物开始，因为认识三角形就是从梁的研究开始的；叠加和平移应当为两种层次，前者是具体动作，后者是想象所得。周书华老师指出高的认识是比较难突破的一个点，它们的深度认识需要变式和反例的映衬，擀面杖和腰鼓是个“特色”变式。

曹宸鸣老师提到设计一个圆柱形或圆锥形的物品，发展学生兴趣及创新意识。黄德忠特级指出圆柱和圆锥的转化过程可借助具象化的表现，如电动刨笔刀视频/演示，感受、体会两者之间联系、如何转化。虽然多媒体教学应引起关注并充分运用，但板书呈现清晰的思考过程，知识生成和思维发展。

大家在交流中初步形成了修改意见，并为后续进一步教学奠定基础。