二年级数学备课组十月活动报道

二年级数学备课组十月活动报道

2022年10月28日上午，二年级数学备课组开展了本月备课组活动，主题是“基于空间观念发展的数学课堂”教学，李睿琪老师在二10班展示了《认识线段》这一课例。

课后老师们齐聚二10班交流研讨。李睿琪老师先阐述了自己本节课的教学目标和教学重难点，学生经历各种与线段有关的操作活动和观察线段的过程，会用自己的语言描述线段特征，会数线段的条数并会画线段，学生在观察、操作等活动中逐步培养思考、探究的意识和能力，发展空间观念。
   王蓉老师重视学生动手操作和合作能力培养，她肯定了李老师在新知探索时，通过认线段、辨线段、找线段、折线段、画线段、数线段和造线段等系列渐进操作，让学生逐层深入感悟线段在生活中形的外显和在数学中质的内隐，多角度深刻理解线段。庄海娥老师觉得本课动中有思，用丰富的操作中引发学生的思考；变中有辨，在变式交互中辨别出细微的区别，在感性的认识当中有理性的思考，将教学融入生动与深刻之中；导中有学，用心引导，将学习主体还给学生，学生带着自己的思维在老师前面“领跑”。李级老师强调在教学线段时要严谨，关注数学概念和动作表达的规范性；要重资源，重视在学生拉毛线的“作品库”中生成对线段的认识；要更细腻，以精细、精致和精美的板书促进学生沉浸式思维的细腻表达。陈媛老师也建议学生在用语言描述钱段时，也可以更规范，指线段也可以更规范。
   本次展示课，为老师们提供了交流、研讨的平台，对更年轻的教师起到了示范引领的作用，进一步推动教师的专业发展。老师们都感受到日常教学的重要性，要把握好每一节课的重难点，做到重点强化、难点细化，加强学生的体验和感悟，“真”学习！