相约星期二 一起聊聊吧

  凛冽的风开始变暖，路边的灯一一点亮。3月19日，在这个春日的晚上，百家湖小学的阶梯教室灯火通明，“相约星期二●科研聊吧”活动拉开了序幕。

  本次活动由周畅老师主持，江宁区教科室的周华东老师、陈林静特级教师莅临指导，百家湖小学汪璐璐副校长、黄德忠特级教师、张丽莉主任及种子教师成长营80余位教师全程参与。活动围绕“教科研写作指导”展开，流程主要分为教师汇报、专家点评和观察团补充。 

“成长营”的教师代表依次上台汇报：金晔老师、韦奇老师、毛潘老师、赵化德老师、朱莹老师、经倩老师、朱丽娟老师，他们一一讲述自己撰写论文案例、研究课题时的所思所想以及在论文案例写作上遇到的难题。题目不够吸引人怎么办？文章内容太空泛怎么办？反思不够深入怎么办？这些问题，困扰着台上的他们，也困扰着台下绝大多数老师们。

区教科室的周华东老师和陈林静特级，在听完老师们的写作缘由及困惑之后，结合具体的论文、案例、课题，一对一点评，手把手指导，与观察团和台下教师展开互动交流。比如，对于毛潘老师的案例《以图助数，例谈几何直观在分数的初步认识中的运用》，专家在标题和框架上给予点拨，台下的汪璐璐副校长在案例描述方式上提出看法，帮教师理清思路，特级教师黄德忠和教务处王军副主任又分别基于学科特点从两个角度现场给出建议。

活动中，周华东老师指出：虽然每位老师的课题、案例、论文的内容不同，但是解决写作问题的路径是相同的。他多次建议每位教师要去读一读人大复印资料，开阔视野，加深对学科的理解，走向时代的前沿。陈林静特级也给出关于论文案例写作的九点建议：1.明确研究目的；2.合理安排段落和标题；3.写段落时用上逻辑连接词；4.遵循逻辑顺序；5.前后用词保持一致性；6.利用好图表；7.避免复杂的长句；8.反复润色修改；9.广泛请教他人。专家的建议让在场的每位教师受益匪浅。

对于教育工作者来说，学习是最佳的姿态，成长是最美的风景。学校教科室将继续为教师专业成长搭建平台，也期待百小教师在教育科研的道路上不断成长，怀揣梦想，行稳致远。

          （通讯：张悦艺 校对：汪璐璐 周畅  审核：蔡小平）