2023—2024学年度第一学期第11周工作安排表

百家湖小学11月教学视导及五认真检查安排

一、视导目的及意义：

遵循区教研室提出的学校要加强日常教学管理和教学视导的相关要求，同时为了认真落实和持续推进我校的“人人名师”工程，促进和服务我校各学科教师的专业发展。因而为了解新进教师的教学能力以及任教班级的整体教学状况，帮助各学科教师规范教学行为，并及时发掘教学人才，为其搭建专业成长的平台，从而构建教师教学与教学管理之间良好有效的沟通渠道。经学校研究决定，根据实际情况变化，安排第10-12周分3个分批次对新分配教师进行专项课堂教学视导及五认真工作检查。

二、视导及五认真检查内容：

（1）教师课前的教学准备工作（认真备课和准备教学用品，提前1分钟进课堂，预备铃声响起组织学生做好上课准备）；

（2）教师能依照《南京市中小学课堂教学评价标准及指导意见》在课堂中的教学组织、规范施教的能力（能有序组织教学活动、与学生开展教学互动、规范教学行为）；

（3）班级学生的课堂学习常规的落实与培养（学生能认真倾听、积极参与、不做与课堂无关的事情）。

（4）教师教学五认真执行情况：备课本、听课本、学生作业（补充习题、习作本等）、家庭作业记录本（5本）等具体完成情况。

三、视导及五认真检查安排

为了有效和有序推进本月的专项教学视导及教学五认真工作，拟安排相关行政、教务处人员、学科教研组长、备课组长进行教学视导及五认真检查工作。

（1）视导及五认真检查流程：教务处发放视导及五认真评价表→教学视导及五认真检查→视导及五认真评价表汇总→教务处反馈

（2）时间及地点安排：第11周全周及相应班级（具体安排如下：如有课务冲突，请与相关班级老师相互联系调整，并与教务处王军报备）

（3）被视导的老师须提前将备课本、听课本、学生作业（补充习题、习作本等）、家庭作业记录本（5本）带至相应班级。

第二批次新分配教师教学视导及五认真检查具体安排如下：

备注：

（1）请参与视导的行政、教务处人员、两组组长于第十一周周一至教务处第一张桌子领取评价表，视导结束后将评价表及两张听课照片及5张检查照片交给王军；

（2）如遇视导课务或班级冲突，执教教师和视导教师可自行相互联系协调。本次视导情况将进行挂网公示。

关注实用阅读  提升言语品质

——南京市十四五规划课题研究成果汇报展示活动

各小学（九年一贯制小学部）：

为准确把握新课程标准教学导向，聚焦儿童言语思维发展，合理有效地设计学习任务，《指向儿童言语品质提升的课堂观察研究》课题组以“实用性阅读与交流”任务群为例，设计课堂观察量表，关注儿童言语品质的提升。江宁区教育科学研究室联合江宁区小学语文汪璐璐名师工作室开展科研成果表达与课堂观察研究活动。活动安排如下：

一、活动时间：2023年11月17日（周五）

二、活动地点：南京市百家湖小学

三、主办单位：江宁区教育科学研究室

四、承办组织：江宁区小学语文汪璐璐名师工作室

五、参加人员：各小学语文骨干教师2-3名、江宁区小学语文汪璐璐名师工作室成员

六、活动安排：

                                       江宁区教育科学研究室

                                   2023年11月10日

江宁区指向儿童言语品质提升的课堂观察活动方案

时间：11月17日（周五）下午

地点：百家湖小学阶梯教室

任务安排：

                                                           撰稿：江琦

                                                           校对：夏全猛

                                                           审核：蔡小平