四月六年级数学组第二次集体备课活动报道

四月六年级数学组第二次集体备课活动报道

周二上午第二节课，魏雨涵老师执教《正比例的意义》一课，大课间以及下午第一节课六年级数学组老师围绕本节课展开研讨。

首先，任课老师针对本节课展开自我剖析，阐述教学设计和教学感受。紧接着，大家分别阐述自己对本节课的想法和设计。汤晨老师指出本节课是正比例意义的理解，所以要把重点放在正比例的意义上，满足怎样的条件才能成为正比例，要让孩子在多说，多听中，明晰正比例的意义。接着，陈城老师从知识的整合方面介绍了商不变、分数的基本性质与正比例的意义的相似性，可结合正比例的图像让学生体会比值不变，让比值不变这一含义图像化。最后张勇校长强调要用数学语言表述正比例关系，要让相关联的量具体化，要让学生体会到变化中的不变，要让每一个关键点清晰化，并落实到位。