共探难点，共克难关——二年级数学备课组三月活动报道

共探难点，共克难关

——二年级数学备课组三月活动报道

女神节之际，二年级的仙女们在图书馆召开了第二次数学备课组会议。二年级全体数学老师围绕二年级数学教学中遇到的困难”展开了激烈讨论。会议具体阐述了以下几个问题：学困生的转化问题、易错题的收集问题、课堂上学生表达能力的培养、课程进度的统一问题。王蓉老师提出学困生转化问题。本学期前三个单元《有余数的除法》、《认识时分秒》、《认识方向》都是独立单元且对学生来说都是比较抽象的新概念，所以理解能力弱的同学就难以很快接受，有什么好的方法吗？
戚潘婷老师想起了易错题的收集问题。前三个单元错题很多，我们可以分一分任务，将每个单元《补充习题》和其他练习上错误多的题目整理归纳，帮助学生再次理解，突破唯关。李级老师觉得课堂上学生表达能力的培养很重要，最近发现学生的语言表达不够完善、不够积极、不够数学化，我们在课堂的关键处要起到导作用，让学生想说、愿意表达，也有表达的方法，用语言组织好自己的想法。谢文萍发现了我们课程进度的统一问题，现在我们位置比较分散，大家可以多在QQ群里分享一下上课进度和练习了哪些内容，一起资源共享，也统一进度，共同进步。

 此次经验交流和分享，老师们各抒已见，年轻教师受益匪浅。这次备课活动接地气，有实效，切实解决了老师们在教学中的困惑，为我们接下来的学习注入新活力，我们必当习人之长，补已之短，在接下来的学习中全力以赴，共同进步！