江宁区小学数学学科带头人送教活动报道

江宁区小学数学学科带头人送教活动报道

2022年12月8日上午，南京市百家湖小学成功举办了江宁区小学数学学科带头人展示活动。

活动的第一环节是两位区级数学学科带头人的课例展示。第一节课是由区数学学科带头人曾萍萍老师执教的六年级上册复习课《分数、百分数的实际问题的整理与复习》。曾老师首先带领学生们回复数学书上有关分数和百分数的实际问题。唤醒学生旧知，夯实基础；接着，曾老师引导学生将这些例题进行分类整理，使学生对知识有更加清晰而系统的认知；然后，曾老师带领学生回顾归纳，总结解决分数和百分数实际问题的方法：找单位“1”——分析数量关系——列式解答。最后，通过练习巩固所学知识，加深学生对分数和百分数的理解，学生的思维得以实现进阶。

第二节课是由江宁区学科带头人戴大美老师执教的五年级上册《钉子板上的多边形》。首先，戴老师出示了一些钉子板上的不规则多边形，让学生尝试求出面积，引发认知冲突，让学生产生求多边形面积的需要。接着，通过探求活动带领学生探索多边形面积和什么有关；然后，在学生观察、猜想后，引导学生举例验证他们的猜想；最后，引导 学生归纳出规律。在整个过程中，戴老师还引导学生回顾探索活动的过程，渗透数学研究的一般方法，即：观察——猜想——验证——得出结论。

本次活动的第二个环节是由市数学学科带头人李志威老师带来的《巧借“抓手”让“大单元”教学“落地”》精彩讲座。沈老师结合六上分数、百分数实际问题的整理与复习，从“重视教学差异化内容研究”、“重视教学结构化板书设计”、“重视教学整体化思维导图设计”、“重视数学题组化练习设计”四个方面开展了细致的讲述。李老师通过对比不同教材，以及对比一册书中各单元的知识，提出教学时要结合分数意义，借助直观转换，使学生在练习中逐步理解分数的意义；并且要结合乘法的意义，由“倍”类比。李老师的精彩讲座给予了在场每一位老师以深刻的思考和触动。

活动最后，我校数学教研组组长王燕老师对本次活动进行了精彩总结。王老师勉励全体数学老师要努力钻研钻研和分析教材、建构知识间的联系，使得课堂教学更加精彩、高效。