聚焦新课标，践行“创意表达”理念——《伯牙鼓琴》课例展示与研讨?

聚焦新课标，践行“创意表达”理念

——《伯牙鼓琴》课例展示与研讨            

11月18日上午第二节课，谢晨露老师在六年级五班开设《伯牙鼓琴》的公开课。谢老师指导学生充分朗读，运用已学的文言语句理解的方法疏通文义，抓住重点语句反复品读，理解感受中国文化中“知音”的深厚内涵。课后，语文组老师就本节课进行了充分研讨。汪璐璐校长提出建议，可以抓住关键字“志”突破，引导学生感受乐曲中蕴含的志向，理解伯牙子期成为知音的根本原因。李燕老师提出，可以抓住文章的最后一句话设计一个主问题，引导学生在文本中寻找伯牙“破琴绝弦”的原因，探寻高山流水的知音文化。本次备课组活动上课老师准备充分，课后组内积极研讨，老师们收获很大。