绘本教学，让课堂“活”起来——一年级数学备课组第二次活动

绘本教学，让课堂“活”起来

——一年级数学备课组第二次活动

2022年10月14日，南京市百家湖小学一年级数学备课组全体教师共同开展了一次课例研讨的组内活动。本次活动邀请江宁区满三届学科带头人王润康老师、江宁区数学学科带头人王霆老师参与指导。

上午第三节课，杨卿誉老师在一（4）班执教《2-5的分与合》一课。杨老师以熊出没游园会的故事贯穿整节课，首先是经历分4个桃子的活动，在分的过程中抽象出4的三种分法，再通过猜松果的游戏巩固4的分与合；接着同桌合作经历分5朵小红花的过程，提取5的分与合，学生有了4与5的分与合以后直接写出2与3的分与合，再通过拆数字盲盒的游戏对2、3、4、5的分与合进行巩固。通过一系列的活动，让学生在动手操作的过程中感知分与合并对知识点加深印象，促进学生学习力的提升。

下午第一节课，老师们齐聚图书馆共同研读教参，针对《2-5的分与合》这节课老师们各抒己见。林敏老师觉得为了拆盲盒的游戏更好玩，可以把ppt上的盲盒做的更好看一些，更能激发学生的兴趣；张恩艳老师认为在总结5的分与合时可以渗透一下有序的思想；王连连老师提出在探究4的分与合时要让学生多说一说加深印象……最后王润康老师指出：本节课以绘本为线索，激发了学生探究的兴趣，教学目标明确，思路清晰，但是在探究5的分与合时要把有序列举的方法和推想的方法理解清晰。

通讯员：杨卿誉