科学引深思 教研促成长——科学组教研课《生物的启示》活动记录

科学引深思 教研促成长

——科学组教研课《生物的启示》活动记录

2022年3月4日，百小科学教研组开展了2021-2022年度第二学期第一次教研活动。本次活动分两个流程：第一节由潘丽莉老师带来展示课——《生物的启示》；第二节课，张勇副校长和教研员刘德云老师对这节课给予了细致的指导，提出宝贵意见，科学组全体成员参与学习。

课的开始，潘老师用优美的语言引领学生走进春天，从视频中学生能清晰看到蜂巢内部的情况，聚焦学习内容“蜂窝猜想”。随后，结合学生已有的生活经验，从建造房屋的角度出发，提出如果你是小蜜蜂，如何才能建出既牢固、节省材料，又空间最大利用化的房子。学生的思维被激活，从省材和抗压两个方面出发，设计实验方案，并采用收集数据的形式筛选出关键证据，论证自己的想法，从而感受到大自然中生物的神奇本领。整堂课中潘老师不仅注重学生小组合作的活动形式，更注重培养学生科学思维深度，让学生更好的体验科学探究的过程以及学会在多样的信息中收集证据。

第二节课，教研员刘德云老师为这节课做了精彩的点评：本节课的难点在于通过实验和计算研究蜂巢结构的奥秘，感受生物进化的完美。探究过程中，学生要从哪些方面收集信息？怎样收集？哪些可以作为证据？潘老师提出的这些问题都非常考验学生的思维能力，并给学生指出了正确的研究路径，设计十分巧妙。在数据信息的处理上，五年级学生计算能力有限，可以适当降低难度。

本次科学组教研活动使大家获益良多，感谢潘老师带来的精彩一课。经过此次学习交流，在五年级科学新教材的使用上，大家明确了学习方向，有了更多的心得体会，将用于今后的课堂研究。

                                             （通讯员：石媛媛）