南京市百家湖小学博望分校到本部参加“支点式学习”教科研活动——南京市百家湖小学深化教学改革推进、辐射活动

南京市百家湖小学博望分校到本部参加“支点式学习”教科研活动

  ——南京市百家湖小学深化教学改革推进、辐射活动

2021年6月2日下午，为进一步推进“江宁—博望跨界一体化教育发展”，南京市百家湖小学本部与南京市百家湖小学博望分校商定，举办两校教育教科研活动。依据两校一体化教科研工作安排，南京市百家湖小学博望分校选派骨干教师一行5人在教科室主任杨协明同志的带领下前往本部南京市百家湖小学观摩学习。此次观摩的是本部和分校小学数学教研组的研讨活动。研讨的主题是“指向儿童核心关切的支点式学习实践探索”之“课堂学习支点的探索”。

活动中，首先由本部教师汤晨针对《用数对确定位置》这一教学内容，围绕“目标支点、思维支点、乐学支点”从课程标准、学生学情、教学构思等方面做了详实阐述，接着，其他教师在课前充分准备的基础上，重点围绕教学内容安排、教学环节设计与优化、核心问题提炼等进行交流讨论。百小博望分校教科室主任杨协明同志也介绍了百小省规划子课题“马鞍山市教育科学规划2020年度立项课题‘乡村小学数学支点式学习的实践研究’”的推进情况。最后，由百小本部教科室主任、江苏省特级教师黄德忠对本次“支点式学习”主题研讨活动进行了题为《“支点式学习”在课堂中如何落实》总结发言。

深度研讨活动之后，两地观摩教师们不仅直观感受到了教科研活动的模式、流程和相关注意事项，还对分校提升教科研实效，提高课堂教学质量具有很好的学习和借鉴意义。本次活动进一步推进了“江宁—博望跨界一体化教育发展”之“课堂教学改革”。